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全年校本計劃

恆常工作計劃

加強非華語學生
中文學與教
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  全年校本計劃    

中文科教學宗旨及目標

  1. 提升學生讀寫聽說能力及其綜合運用,連繫其他學習領域的學習,並透過跨科協作,提供更多應用或實踐語文的機會。
  2. 透過閱讀不同類型的作品,培養學生的審美能力和審美情趣。
  3. 培養學生的品德情意。
  4. 提高學生對中華文化的認識。
  5. 培養思維能力和思維素質,鼓勵獨立思考、明辨性思考,發揮創意。 6.加強培養學生自主學習語文的興趣、態度、習慣和能力。

中文科全年活動一覽表

日期

年級

活動

校內活動

按級別隨堂

P.1-6

寫作比賽(正向思維)

二月

六月

P. 2
P. 1、4-6

專題--- 繪本創作:P.2
專題研習:P.1、4-6
主題:中華文化

十月

七月

P.1-6

 

一至六年級唐詩背誦活動

二月
四月

 

P.5-6
P.1-3

「推動中國歷史及文化」活動
境外學習:遊學團
境內參觀有關中華文化或中國歷史的設施

六月

P.4

境內參觀有關中華文化或中國歷史的設施

七月

P.1-6

中圖日
目的:推廣中華文化及
提升學生對語文的興趣
內容:成語故事演講比賽、品德情意
故事欣賞、攤位等

全年

P.1

識字有法計劃

全年

P.2-4

「小學中文分層支援教學模式」計劃

全年

P.1-6

網上閱讀計劃
階梯閱讀空間

四月

P.1-6

經歷寫作(全方位學習日)

全年

P.1-6

拔尖訓練

全年兩次
大息進行

P.1-6

中文學習角

全年

P.2,3

午間語文遊戲

校外活動

十月

P.1-6

中文硬筆書法比賽

上學期

P.1-6

校際朗誦節

全年

P1-6

校外作文/寫作比賽

全年

P.4-6

即席演說/講故事比賽

 

 

中文科全年活動一覽表

課程

照顧學習多樣性

自學

多元化學習活動

優化縱橫向課程

午間語文遊戲

預習工作紙

經歷寫作

一年級校本
識字課程

一年級
「識字有法」計劃

中文字詞庫

朗誦訓練

一至四年級
(校本)喜閱寫意課程

拔尖訓練

成語練習

唐詩背誦活動

讀寫結合

合作學習

一、二年級
認讀字詞表

中圖日

品德情意/中華文化
/文學

不同層次的提問

網上閱讀計劃
及學習遊戲

校內外作文比賽

 資優學習元素

 課後中文樂學小組

專題研習

 即席演說
/講故事訓練

電子學習

 

 

學習角

正向教育

 

 

 

戲劇教學