閱讀活動

早讀
由9月第二周開始正式推行全校早讀;每天早上8:25-8:35全校學生及老師於課室進行早讀:

逢星期一、二閱讀英文圖書
逢星期四、五閱讀中文圖書

學生閱讀的圖書內容必須健康益智、不建議學生閱讀卡通漫畫(有益智主題或知識性漫畫除外)。閱讀英文圖書的日子,只容許學生閱讀內容全部是英文的圖書,不接受一頁中文一頁英文對照的圖書;可閱讀報紙,不容許閱讀雜誌。
學生閱讀指標
全年閱讀圖書數量20本或以上,類別包括:英文圖書8本或各科知識類圖書,例如數學類、科學類、宗教類、美術類……5本或以上;閱讀時間在學校每天皆有10分鐘以上獨自自由閱讀之時間。學生每週在校外或在家有一次30分鐘以上之課外閱讀時間。
精靈書「叢」閱讀獎勵計劃
  1. 計劃目標:
    1. 培養學生閱讀興趣和習慣
    2. 培養學生自學能力
    3. 鼓勵學生閱讀不同類型圖書,擴闊眼界及思維
    4. 鼓勵學生多閱讀英文圖書,提升英語閱讀和表達能力
    5. 透過初小親子伴讀,加強親子互動溝通和關係

    獲取獎項

    獎項要求

    每月閱讀之星

    全級借書量最多之學生(每月)

    每月英文圖書閱讀之星 全級借閱英文圖書最多之學生(每月)
    每月閱讀之班 全級借書量最多之班別(每月)
    「有借有還」班級大獎 全校最準時歸還書籍之班別(每月)
    英文圖書閱讀大獎
    每級三名 (冠、亞、季)
    全級借閱英文圖書最多之學生
    全級榮譽大獎 完成金、銀、銅、小博士、榮譽博士獎
    及全校借書量最高的首3位

    優秀閱讀報告大獎
    每級三名 (冠、亞、季)

    由中、英文科老師及圖書館老師甄選出
    每級3份最優秀閱讀報告

    優秀親子閱讀報告大獎
    每級三名(一、二年級)
    (冠、亞、季)

    由中、英文科老師及圖書館老師甄選出
    每級3份最優秀親子閱讀報告

「必讀書」計劃
為增加同學閱讀優秀中、英文課外讀物的機會,本學年繼續推行「必讀書」計劃。老師為同學訂購經嚴格挑選的中、英文優秀圖書,每位學生全年閱讀6-8本,並在課堂上跟同學分享所學,以提升其閱讀的質和量。
科本閱讀活動
  • 閱讀博士培訓班(拔尖課程)
    於課後舉辦閱讀博士培訓班,內容包括教授閱讀及演講技巧、分享及推廣閱讀、學習電子故事創作等。
  • 圖書館大使訓練課程(拔尖課程)
    甄選學生加入圖書館大使訓練計劃,訓練基本圖書館運作知識,擔任圖書館管理員工作,培養學生領導才能及承擔精神。
  • 故事爸媽說故事
    安排故事爸媽到校,為一年級學生說故事,以提升學生的閱讀興趣。

 

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

精靈書叢閱讀獎勵計劃 (校本活動)

v

v

v

v

v

v

必讀書計劃 (校本活動)

v

v

v

v

v

v

中文暨閱讀活動日 (校本活動)

v

v

v

v

v

v

閱讀博士培訓班 (校本活動)

 

 

v

v

 

 

故事演講培訓班 (校本活動)

 

v

v

v

v

 

全港十大好讀投票選舉

v

v

v

v

v

v

書籤設計比賽 (校內比賽)

v

v

 

 

 

 

小書迷小書創作比賽 (校內比賽)

 

 

v

v

 

 

圖書創作比賽 (校內比賽)

 

 

 

 

v

 

閱讀冊封面設計比賽 (校內比賽)

v

v

v

v

 

 

親子優秀閱讀報告大獎 (校內比賽)

v

v

 

 

 

 

優秀閱讀報告大獎 (校內比賽)

v

v

v

v

v

v

全港兒童故事演講比賽

 

v

v

v

v

 

Top