宗旨及目標

• 透過多元化的學習活動，培養學生對數學的興趣。
• 培養學生的邏輯思維，並運用數學解決日常生活中的問題。
• 教授基本的數學概念及計算技巧，奠下良好的基礎。
• 建立學生對數和圖形的規律及結構的理解和欣賞能力。
• 推展全班式及抽離式資優教育課程，發展學生的高階思維能力，發揮學生多元智能。
• 優化分層教材，照顧學生的個別差異。
• 推動STEAM教育，配合常識科推行相關的學習活動，從而增強學生在綜合和應用跨學科知識與技能的能力。
• 重視探索與研究學習，通過學習活動，發現及建構知識，進一步提高數學能力。