宗旨及目標

透過多元化的學習活動,培養學生對數學的興趣。


培養學生的邏輯思維,並運用數學解決日常生活中的問題。


教授基本的數學概念及計算技巧,奠下良好的基礎。


建立學生對數和圖形的規律及結構的理解和欣賞能力。


推展全班式及抽離式資優教育課程,發展學生的高階思維能力,發揮學生多元智能。


優化分層教材,照顧學生的個別差異。


推動STEM教育,配合常識科推行相關的學習活動,從而增強學生在綜合和應用跨學科知識與技能的能力。

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