資訊素養

• 推行「四年級全級自攜電子學習裝置(BYOD) 計劃」，培養學生自主學習的能力，提升學生的資訊素養。
• 教導學生流動電腦裝置是一台有助學生自主學習的工具。
• 鼓勵教師利用電子學習工具與教師即時回饋，培養學生自主學習、創意、協作及解難的能力。
• 設「使用自攜裝置(平板電腦)指引及政策」(可接受使用政策（AUP）)，確保學生能正確使用平板電腦學習。
• 校方會為流動電腦裝置訂購及安裝MDM管理軟件，封鎖部分功能，讓學生主要運用流動電腦裝置作學習用途。
• 校方會定期檢查學生的平板電腦，確保學生能正確使用平板電腦學習。
• 安排教師在校內交流及校外進修，增加教師對使用資訊科技及使用自攜裝置教學的認識。

• 資訊科技組與各科組合作，舉辦不同的資訊素養活動，促進學生有效及符合道德地使用資訊的相關能力及態度。
• 學生事務組於手冊上設「我的承諾」，在家長簽署及見證下，學生承諾正確使用電子產品，並於家人一起商議使用電腦、平板電腦及手提電話的時間，學生亦承諾善用互聯網上的資源自主學習。
• 校風組班級經營會透過課室佈置，張貼標語、海報及守則等，提醒學生正確使用電子產品。
• 與校風組及宗教組合作，舉辦「健康上網星期一」，透過教育局提供的網絡資源，推廣健康上網，提升資訊素養。

資訊科技組會與家長教師會合作，舉辦資訊素養家長講座，提升家長對培養學生的資訊素養，並能有效地預防學生應對網絡欺凌的方法、保障個人資料私隱和預防沉迷上網等。

為資訊科技組會安排教育局為教師舉辦相關的研討會及工作坊，例如「培養學生符合道 德及正向地使用新興和先進資訊科技」、「策劃、推行及評估在全校參與模式下的校 本資訊素養課程」，以及「如何在小學常識科和公民與社會發展科推行資訊素養教育」等題目，提升教學團隊策劃、推行及檢討校本資訊素養教育的能力。

• 設資訊素養大使，並於校園電視台宣傳資訊素養內容，增加學生了解資訊素養的重要性。
• 資訊科技組組長會揀選合適的電視台控制員及火柴人擔任資訊素養大使，並會定期於早禱時段向學生介紹資訊素養相關的課題。

設資訊素養及新興科技日(2025年6月23日)，提供資訊素養的資訊、活動、比賽等，以及新興科技體驗。增加學生參與資訊素養及新興科技有關的活動機會。